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子どものタイプ別・中学受験の勉強法｜コツコツ型・マイペース型・好奇心型に合う学び方と塾・家庭学習の組み合わせ

中学受験の理科・社会で問われる力｜知識を「つなげる」社会と「なぜ」を説明する理科、家庭での伸ばし方

塾と家庭教師の併用はどんなときに必要？｜併用を考える3つのサインと、失敗しない家庭教師の選び方

入試の日に「うまくいかなかった」と言われたら｜翌日の試験に向けて親子で切りかえる夜の過ごし方

中学受験の国語・算数で問われる力｜文脈から読み取る国語と、知識を使いこなす算数、家庭での伸ばし方

入塾テストのあとに先生へ聞くこと｜結果の読み方、担当の先生、指導方針を確かめる3つの質問

1月の埼玉・関西入試の合格者数はなぜ大きい？｜「前受け」受験の目的と、学校の選び方・日程の組み方

早稲アカ低学年の2つのテストの違い｜範囲のある「ジャンプテスト」と範囲のない「チャレンジテスト」の準備のしかた

低学年の国語は「説明文の読書」で伸ばす｜物語から説明文へ本を切りかえた数か月と、図書館での本の選び方

年長で塾を決めたわが家の選び方｜入塾テストを受けて方針を変えた理由と、候補から外した塾の考え方