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中学受験
正月特訓は参加するべき?|小6・小5それぞれの判断基準と、参加しない場合の家での過ごし方
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学習塾
塾の面談を「成績の報告」で終わらせない|30分の予定が60分になった面談で聞けたことと、事前の準備
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SAPIX
小1・小2から中学受験塾に通わせてもいい?|わが家が賛成する2つの条件と、入塾前に案内資料で確かめること
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SAPIX
「SAPIXファースト」をやめた理由|新3年での転塾を考えていたわが家が、早稲アカに残ると決めた5つの視点
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学習塾
塾のテストで科目の明暗が分かれたら|算数は初の平均超え、国語は40台だった息子の結果と、次のテストまでの見直し方
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学習塾
低学年がオンライン授業を受けるとき|小1の息子が国語の問題を4割しか終えられなかった理由と、家庭でできるサポート
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学習塾
小1で塾のクラスが一番下からのスタートになったら|テストの点に一喜一憂しないための見方と、後期に向けた解き直し
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家庭学習
塾のテスト結果は「単元ごとの◎○△」で読む|小1のサマーチャレンジテストで見えた得意・苦手・時間配分と、親子の分析表
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学習塾
低学年のチャレンジテストを受ける前に親子で決めること|「学校の勉強では太刀打ちできない」テストの目的と、点数より大切にする2つの約束
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学習塾
小1で塾に通わせてよかったこと|「座って学ぶ習慣」の目的で入塾したわが家が分かった3つのことと、比べない・焦らない方針
