成績が伸びないとき、転塾の前に確かめる3つのこと｜授業の理解・家での演習量・前に習った単元の復習と、週末30分の振り返り

勉強をがんばっているのに、模試の成績がよくない、偏差値が上がらない。そんなとき、「塾を変えた方がいいのでは」と考える家庭は少なくありません。わが家の息子も、毎日努力しているのに、テストの結果がいまひとつ、ということがあります。

ですが、いきなり転塾を決める前に、少し待ってください。勉強の取り組み方をそのままにして塾だけを移っても、成績は変わらないことが多いからです。まずは、今の塾でなぜ成績が上がらないのか、原因をはっきりさせ、対策をとることが大切です。

この記事では、転塾の前に確かめたい3つのことと、週末の30分でできる前の単元の振り返り方を紹介します。

転塾の前の3つのチェック

チェック1：授業の内容を理解しているか

まず確かめたいのは、その日に受けた授業の内容を、正しく理解できているかどうかです。成績が伸びない原因の多くは、ここにあります。

確かめ方は簡単です。塾から帰ってきたら、その日にどんな問題に取り組んだのかを、子どもに口で説明してもらいましょう。テキストの問題を見ながら、解き方の方針と、解く手順を説明できれば大丈夫です。

もし授業の理解が不十分なら、塾の先生に質問する、個別指導や家庭教師で補う、家庭で親が教えるなど、何らかの方法で正しく理解させる必要があります。ここが抜けたままだと、どんなに問題演習を重ねても効果は出ません。

チェック2：家での演習量は足りているか

授業の内容を定着させるには、家庭でも問題演習に取り組む必要があります。ここで確かめたいのは、「塾の宿題を終えられているか」ではありません。授業で学んだ問題を、自力で解ける状態にするための演習量が確保できているか、です。

演習量が足りていないなら、演習の量を増やすか、取り組む範囲をしぼるか、どちらかで対応しましょう。宿題をこなすことが目的になってしまうと、解けないまま次に進んでしまうこともあります。

チェック3：前に習った単元を復習しているか

チェック1と2の対策ができれば、少なくとも週ごとのテストの成績は上がってくるはずです。チェック3は、もっと長い目で見た定着のための対策です。3週間前、3か月前に学んだ内容を、復習する時間をとっているでしょうか。

塾によっては、学期の終わりにそれまでの単元を振り返る回があったり、季節の講習がそれまでの復習になっていたりします。ですが、前の単元の復習は、1週間の学習のサイクルに組みこんで、毎週回していくのが一番効果的です。

▶ 計算ミスが増えてきたときの見分け方と対策はこちら：計算ミスがまた増えてきたら｜「ケアレスミス」か「理解不足」かを見分ける方法と、つまずき別の対策

チェックの順番が大切

3つのチェックは、1から順番に確かめるのがポイントです。授業の内容を理解していないまま演習量を増やしても、間違えた解き方をくり返すだけになってしまいます。また、毎週の内容が定着していないうちに前の単元の復習を始めても、手が回らなくなります。まずは授業の理解、次に演習量、最後に前の単元の復習、という順番で、1つずつ確かめていきましょう。

週末30分の振り返り4ステップ

その週の学習内容を定着させるだけで精一杯で、前の単元を復習する時間はなかなかとれない、という声も多いです。そこで、まずは週末に30分を確保するところから始めてみましょう。

ステップ1：週末に30分を確保する

土曜日の午前中や、日曜日の夕方など、毎週決まった時間に30分をとります。時間を決めておくと、忘れずに続けられます。

ステップ2：3週間前の単元を15分

30分のうち15分は、3週間前に学んだ単元に使います。テキストの例題や、そのときのテストの問題を解き直してみましょう。

ステップ3：3か月前の単元を15分

残りの15分は、3か月前に学んだ単元です。当時は解けていた問題が、すっかり抜けていることもよくあります。15分で確かめられるところまでで大丈夫です。

ステップ4：抜けていたところをメモする

解けなかった問題や、忘れていた内容はメモしておき、次の週に解き直します。この30分の積み重ねが、いずれ目に見える成果となって返ってきます。

それでも成績が伸びないときは

3つのチェックをして対策をとっても、成績が伸びない状態が続くこともあります。そのときは、塾の先生に相談して、子どもの学び方に合っているかを一緒に考えてもらいましょう。授業の進む速さが合わない、塾の雰囲気が合わないなど、塾そのものの問題が見えてきたら、そこで初めて転塾を考えても遅くはありません。

▶ SAPIXをやめるか迷ったときの判断基準はこちら：SAPIXをやめるか迷ったら｜決める前に親子で話し合いたい4つのサインと、続ける・やめるの判断基準

よくある質問

Q. 授業の内容を説明するのを、子どもが嫌がります。

A. 最初から完璧な説明を求めず、「今日はどんな問題をやったの？」と軽く聞くところから始めましょう。親が生徒役になって教えてもらう形にすると、楽しく取り組める子も多いです。

Q. 週末の30分も確保するのが難しいです。

A. 15分からでもかまいません。3週間前の単元だけでも、続けることで効果があります。慣れてきたら、少しずつ時間を延ばしていきましょう。

成績が伸びないときの5つのチェック

• □ 授業の内容を口で説明できる
• □ 分からないところを質問している
• □ 自力で解けるまで練習している
• □ 週末に前の単元を見直している
• □ 転塾の前に原因を書き出した

まとめ：塾を変える前に、取り組み方を見直す

成績が伸びないときは、転塾を考える前に、授業の内容を理解しているか、家での演習量は足りているか、前に習った単元を復習しているか、の3つを確かめましょう。前の単元の復習は、週末の30分、3週間前と3か月前の単元に15分ずつから始められます。

まずは、今日の塾の授業でどんな問題を解いたのか、子どもに説明してもらうところから始めてみてください。

関連記事

• SAPIXをやめるか迷ったら｜決める前に親子で話し合いたい4つのサインと、続ける・やめるの判断基準
• 「SAPIXファースト」をやめた理由｜新3年での転塾を考えていたわが家が、早稲アカに残ると決めた5つの視点
• 模試の復習はどこまでやる？結果を次の1週間につなげる優先順位と曜日別の進め方【中学受験】
• 計算ミスがまた増えてきたら｜「ケアレスミス」か「理解不足」かを見分ける方法と、つまずき別の対策

あわせて読みたい