毎日1冊の読み聞かせを続けるコツ｜図書館で借りる本と買う本の分け方、長いお話を読むタイミング

2021年2月16日2026年11月14日

わが家では、絵本の読み聞かせを毎日1冊と決めています。習慣にしてから、子どもにとっても家族にとっても、読み聞かせは1日の大切な時間になりました。

この記事でわかること

借りる本と買う本の分け方
読み聞かせを続ける4つの工夫
読み聞かせの声のかけ方

借りる本と買う本の分け方

図書館で借りる本

読み聞かせの本は、基本的に、週末に近所の図書館でまとめて借りています。毎日1冊となると、たくさんの本が必要になります。図書館なら、費用をかけずに、さまざまな本に出会うことができます。

いろいろな本を読むうちに、子どもがどんな本を好きなのかも見えてきます。

手元に置く本

一方で、手元に置いておきたい本は購入しています。わが家で購入したのは、映画にもなったある絵本でした。年末に、子どもと妻が映画館でその作品を見たことがきっかけです。

夢を信じ、信念を持ち続けることの大切さを、子どもにも伝えたいと考えて選びました。何度も読み返したい本や、親が伝えたいことがある本は、買って手元に置いておくのがおすすめです。

借りる本と買う本の目安

わが家では、次のような目安で、借りる本と買う本を分けています。

区分	どんな本か	冊数の目安
図書館で借りる	いろいろなジャンルを試したい本、季節の本	週に5〜7冊
手元に置く	何度も読みたがる本、伝えたいことがある本	月に1冊程度
図書館で借り直す	好きだけれど、買うほどではない本	必要に応じて

借りた本の中で、子どもが「もう一回読んで」と何度も言う本は、手元に置く本の候補になります。買うかどうか迷ったときは、2〜3回借り直してみて、それでも読みたがるかどうかで決めるようにしています。

子どもが気に入った本がもたらした変化

何より、子ども自身がその本をとても気に入ったようでした。ときどき、作品の歌を口ずさむようになり、絵本の効果としては大成功でした。

周りに否定されても自分の信じることを大切にすること、行動を起こすこと、一緒に行動する仲間をつくること。子どもなりに、お話からそうしたことを受け取ったようでした。

映画で見たお話を、あらためて絵本で読むと、お話が心に残りやすくなると言われます。好きな本に出会うと、子どもは何度も読みたがり、自然と言葉や物語に親しむようになります。

少し長いお話を読むタイミング

ただし、その絵本は少しお話が長めでした。寝る前に読むと、子どもが疲れていて、最後まで集中して聞けないこともあります。

長めのお話は、子どもが疲れていないときに読むのがおすすめです。休日の昼間や、夕食前の落ち着いた時間など、子どもが元気なときを選ぶと、お話をしっかり楽しめます。寝る前には短めの本を選ぶなど、時間帯によって本を使い分けるとよいでしょう。

読み聞かせを続ける4つの工夫

1. 1日1冊と決める

量を決めておくと、「今日は読む？読まない？」と迷うことがなくなり、習慣になりやすくなります。

2. 週末に図書館でまとめて借りる

週末に1週間分をまとめて借りておくと、毎日の本選びに困りません。子どもに選ばせる本と、親が選ぶ本を混ぜるのもおすすめです。

3. 時間帯を選ぶ

長いお話は元気なとき、寝る前は短いお話、というように、時間帯に合わせて本を選びます。

4. 読んだあとに感想を話す

「どこが好きだった？」「どうしてそうしたのかな？」と聞いてみましょう。お話について話すことが、文章を理解する力につながります。

時間帯に合わせた本の選び方

工夫の3つ目の「時間帯を選ぶ」は、本の長さや内容で分けると考えやすくなります。

時間帯	合う本	読み方のコツ
休日の昼	長めのお話、知識の多い図鑑絵本	途中で休憩してもよい
夕食後	中くらいの長さのお話	感想を少し話す
寝る前	短くて、くり返しの多いお話	静かな声で、ゆっくり読む

寝る前に長いお話を読むと、子どもが途中で眠ってしまい、結末を知らないまま、ということもあります。長いお話は休日の昼に読むようにすると、最後まで楽しめて、感想を話す時間もとれます。

▶ 「どうして勉強ばかり？」と言われたときの向き合い方はこちら：えんとつ町のプペル

読み聞かせが学びの土台になる

読み聞かせは、言葉をたくさん知るだけでなく、お話の流れを追う力や、登場人物の気持ちを考える力を育てます。こうした力は、小学校に入ってからの国語の文章題にもつながっていきます。

何より、親子で同じお話を楽しむ時間は、子どもにとって安心できる時間です。毎日1冊、無理のない範囲で続けていきましょう。

図書館を上手に使うコツ

図書館で本を借りるときは、子どもが自分で選ぶ本と、親が選ぶ本を組み合わせるのがおすすめです。子どもが選ぶ本は、好きなものが分かる手がかりになります。親が選ぶ本は、子どもがまだ知らない世界に出会うきっかけになります。

季節の行事に合わせた本や、子どもが最近興味を持っていることに関する本を選ぶのもよいでしょう。図鑑や昔話、詩の本など、絵本以外の本を混ぜると、読み聞かせの幅も広がります。

借りた本は、決まった場所にまとめて置いておくと、返し忘れを防げます。返却日をカレンダーに書いておくのも1つの方法です。

読み聞かせの声のかけ方

読み聞かせをするときは、上手に読もうとしなくても大丈夫です。登場人物によって声の調子を少し変えたり、間をとったりするだけで、子どもはお話の世界に入りやすくなります。

読んでいる途中で子どもが質問してきたら、話を止めて一緒に考えるのもよいでしょう。子どもの「なぜ？」は、考える力が育っているしるしです。

読み聞かせのあとに、子どもが自分から絵本を手に取るようになったら、それは本が好きになってきたしるしです。そのときは、子どもが選んだ本を一緒に読む時間も大切にしてあげましょう。

読み聞かせから「自分で読む」へのつなげ方

毎日の読み聞かせを続けていると、少しずつ子ども自身が文字を読もうとするようになります。そのタイミングで、次のように少しずつ役割を変えていくと、自分で読む力につながります。

段階	親の役割	子どもの役割
1	全部読む	聞いて、絵を見る
2	ほとんど読む	決まった1行やくり返しの部分を読む
3	1ページずつ交代で読む	半分を読む
4	聞き役になる	自分で読んで聞かせる