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公立中高一貫校と私立中学、入試の違いと途中で方針を変えるとき|塾の先生との対話と夫婦の話し合い

公立中高一貫校と私立中学、入試の違い

中学受験には、私立中学を目指す道と、公立の中高一貫校を目指す道があります。どちらも中学から6年間の一貫した教育を受けられますが、入試の中身は大きく違います。

以前、公立中高一貫校を目指していた受験生が、途中で私立中学へ方針を変えて合格したという記事を読みました。わが家はそこに、塾の先生との対話と、夫婦での話し合いの大切さを感じました。この記事では、2つの入試の違いと、途中で方針を変えるときに考えたいことを紹介します。

この記事でわかること

  • 公立中高一貫校と私立中学の入試の違い
  • 塾の先生との対話を大切にする
  • 子どもの特徴から入試の向き不向きを考える
目次

公立中高一貫校と私立中学の入試の違い

公立中高一貫校と私立中学の入試の違い
公立中高一貫校と私立中学の入試の違い

公立中高一貫校:適性検査が中心

公立中高一貫校の入試は、教科別の試験ではなく、適性検査と呼ばれる検査が中心です。複数の教科を合わせたような問題や、作文、記述の問題が多いのが特徴です。【要確認】検査の内容は学校や地域によって異なります。

私立中学:教科別の試験

私立中学の多くは、国語、算数、理科、社会といった教科別の試験を行います。学校ごとに出題の傾向が違い、受験のための専門の対策が必要になります。

このように、入試の形式が違うため、対策の中身も大きく変わります。公立中高一貫校の対策をしてきた子が私立中学を目指す場合、教科別の試験への対策を新たに始める必要があります。

2つの入試を表で比べる

2つの入試の違いを、おおまかに表にまとめます。学校によって違いがあるので、くわしくは各学校の募集要項で確かめてください。

比べる点公立中高一貫校私立中学
試験の形適性検査(教科をまたいだ問題)、作文など国語・算数(・理科・社会)の教科別の試験
問われる力資料を読み取る力、考えを文章で書く力教科ごとの知識と、解き方を使いこなす力
調査書小学校の成績などが選考に使われることが多い使わない学校が多い
受験できる学校の数受けられる学校が限られることが多い日程が合えば複数受けられる
費用入学後の授業料の負担は比較的軽い授業料などの負担が大きい

特に「調査書」と「受けられる学校の数」は、方針を考えるうえで大切な違いです。公立中高一貫校を第一に考える場合も、私立中学を併願するかどうかで、必要な対策の範囲が変わってきます。

途中で方針を変えるときに考えたいこと

受験勉強を進めるうちに、子どもの得意なことや性格が見えてきて、方針を変えたほうがよいと感じることもあります。方針を変えること自体は、悪いことではありません。

ただし、入試の形式が違うため、方針を変える時期が遅いほど、対策の負担は大きくなります。迷っているときは、早めに相談して判断することが大切です。

方針を変えるときの4つのステップ

方針を変えるときの4つのステップ
方針を変えるときの4つのステップ

1. 入試の違いを知る

まずは、それぞれの入試の形式と、必要な対策を確かめます。

2. 塾の先生と話す

子どもの性格や成績をよく知る塾の先生に、どちらの入試が合いそうかを相談します。子どもの解き方の特徴から、向いている入試の形式が見えてくることもあります。

3. 夫婦で話し合う

進路は、家庭として大切な判断です。夫婦で積極的に話し合い、家庭の方針を決めましょう。

4. 子どもと一緒に決める

最後は、子どもの気持ちを聞いて決めます。本人が納得して選んだ道なら、やる気も続きやすくなります。

方針を変える時期の目安

方針を変える時期によって、必要になる準備の重さは変わります。一般的には、次のように考えられます。

方針を変える時期考えたいこと
小4まで基礎を固めながら、どちらにも進める時期。大きな負担は少ない
小5教科の勉強の量が増える時期。塾のコースの見直しが必要になることも
小6の夏まで対策の中身が大きく変わるため、塾の先生とよく相談したい
小6の秋以降対策の時間が限られるので、併願の形で考えることが多い

どの時期でも、方針を変えることは失敗ではありません。子どもの得意なことや気持ちに合わせて道を選び直すことは、むしろ前向きな判断です。大切なのは、変えると決めたら、残りの時間で何を優先するかをはっきりさせることです。

塾の先生との対話を大切にする

わが家が特に共感したのは、塾の先生と、進路を含めて親密に話せる環境の大切さです。子どものテストや成績の状況、子どもに合った志望校、志望校に向けた対策は、親としてぜひ把握しておきたいものです。

大手の塾では、生徒が多いため、先生と個別に話したり、成績についての説明を受けたりするのは難しいこともあるかもしれません。それでも、先生と個別に話せる関係を築いておきたいと考えています。わが家が低学年の塾を選ぶときに、先生との関係を大切にしたのも、そのためです。

▶ 授業のあとに先生へ確認する3つのことはこちら:低学年から塾任せにしない|授業のあとに先生へ確認する3つのことと、志望校対策の4つの誤解

夫婦で進路を話し合う

もう1つ共感したのは、夫婦で進路について積極的に話し合うことの大切さです。方針を変えるような大きな判断は、夫婦の考えがそろっていないと、子どもも迷ってしまいます。

ふだんから、子どもの様子や成績について夫婦で話しておくと、判断が必要になったときにも、落ち着いて話し合えます。

子どもに合った塾を選ぶ

方針を変えるときには、塾を見直すことが必要になる場合もあります。そのときも、塾の名前や実績だけでなく、子どもの性格や成績に合っているかを大切にしましょう。

わが家の子どもはまだ低学年で、学力の伸びや志望校を考えるのは先のことです。それでも、こうした受験生の経験を参考にしながら、進路を考えていきたいと思います。

子どもの特徴から入試の向き不向きを考える

どちらの入試が合うかは、子どもの特徴からも考えることができます。たとえば、自分の考えを文章でまとめるのが得意な子は、作文や記述の多い適性検査に向いているかもしれません。一方で、答えを素早く正確に出すのが得意な子は、教科別の試験で力を発揮しやすいこともあります。

ただし、こうした向き不向きは、親だけで判断するのは難しいものです。授業での様子や答案を見ている塾の先生の意見を聞くと、親が気づいていない子どもの特徴が見えてくることがあります。

両方を考えている家庭の勉強の進め方

公立中高一貫校と私立中学の両方を視野に入れている場合、低学年から中学年のうちは、次のような力を共通の土台として育てておくと、どちらにも進みやすくなります。

  • 文章を正確に読む力(問題文や資料を読み取る土台)
  • 自分の考えを短い文で書く力(作文や記述の土台)
  • 計算の正確さと、図や表から情報を読み取る力
  • ニュースや身近な出来事に興味を持つ習慣

こうした力は、私立中学の教科別の試験にも、公立中高一貫校の適性検査にも役立ちます。高学年になって方針を決めるときに、選べる道を広く残しておくことにもつながります。

よくある質問

Q. 公立中高一貫校と私立中学を両方受けることはできますか?

A. 両方を受ける家庭もあります。ただし、入試の形式が違うため、両方の対策が必要になります。塾の先生と相談して計画を立てましょう。

Q. 方針を変えるのは、いつまでが目安ですか?

A. 子どもの状況によりますが、早いほど対策の負担は小さくなります。迷ったら早めに塾の先生に相談しましょう。

Q. 大手の塾で先生と話す機会をつくるにはどうすればよいですか?

A. 面談や授業後の時間、電話などを活用しましょう。聞きたいことを短くまとめておくと、話がしやすくなります。

Q. 低学年のうちから、公立か私立かを決める必要がありますか?

A. 低学年のうちは決めなくても大丈夫です。学年が上がるにつれて子どもの得意なことが見えてくるので、その様子を見ながら考えましょう。

Q. 夫婦で考えが違うときはどうすればよいですか?

A. まずは、子どもにどんな6年間を過ごしてほしいかを話し合ってみましょう。共通する考えから、方針を決めていくと話がまとまりやすくなります。

Q. 公立中高一貫校を目指す場合も、塾は必要ですか?

A. 家庭によって違います。適性検査の作文や記述は、第三者に添削してもらうと伸びやすいため、高学年で専門のコースを利用する家庭も多いようです。

方針を考えるときの5つのチェック

  • □ 入試の形式の違いを知った
  • □ 子どもの成績と性格を見直した
  • □ 塾の先生に相談した
  • □ 夫婦で話し合った
  • □ 子どもの気持ちを聞いた
方針を考えるときの5つのチェック
方針を考えるときの5つのチェック

まとめ:入試の違いを知り、先生と家族で一緒に考える

公立中高一貫校と私立中学では、入試の形式も対策も大きく違います。途中で方針を変えるときは、入試の違いを知り、塾の先生と話し、夫婦で話し合い、子どもと一緒に決めることが大切です。

まずは、子どもの成績と性格について、夫婦で話す時間をつくってみてください。

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