【必見】先輩たちに聞きました。友人がやっていたためになる学習方法は？ その1

 

 

 

前回、先輩たちの学習方法について大きな反響を頂きました。

 

  ↓↓ 国語＆算数 編 ↓↓

 ↓↓ 社会＆理科 編 ↓↓

今回は、「先輩たちがすごい！」と思った友達の学習方法をご紹介！

 

 

 

 

【先生の発言もノートにメモ】

• 板書を書き写すだけではなく、「先生が言ったことをメモするためのスペースを作り」板書以外のこともメモしていた（鎌倉学園）
• 先生が言っていた、別解や、ちょっとした一口メモをノートに整理し、スキマ時間に確認していた（清泉女学院）
• 先生が発言した、「重要な単語」をノートに書いていた（田園調布学園）

 

  

 

【まとめノートを上手に作っていた】

• 授業後に、「内容を完結に整理してノートの隅っこに書き、復習に役立てていた（麻布中）

• 自分で重要度を設定し、ペンの色味を替えてノートをとっていた（早稲田大学高等学院）

• 歴史ノートで、「自分で調べた内容を書き込んで」、上手に整理している友達がいた（吉祥女子）

• 学校ごとの問題の特徴や傾向、対策を作っている友達がいた（東洋英和女学院）
• 過去問ノートを丁寧に作っていた。左のページに問題を貼り、右ページに自分の解き方や注意点を書いていた（横浜共立学園）
• 国語の論説文を毎回要約をしている友達がいた（横浜雙葉）
• 重要な点はペンやマーカーで強調したり、時には分かりにくいものに、図やイラストなどで補足して説明をしているノートを作っていた（中央大学附属・女子）

  

 

今回はここまで！

最後までお読み頂き、ありがとうございましたm(_ _)m

 

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