塾のテキストだけで足りる？家庭で補いたい4つのこと｜理社の問題演習、国語の読み方、計算と一行問題、上位校の過去問

2021年6月16日2026年11月14日

以前、ある塾の教室長とお話しする機会がありました。息子は今は早稲田アカデミーに通っていますが、以前はその塾に通わせることも考えていたので、塾での学習について直接お話を聞いてみました。

その中で印象に残ったのが、上位校を志望する場合は、塾の課題とは別に、いろいろな形式の過去問で補ってほしいという話です。どんなに優れたテキストでも、子どもの力や志望校によっては、家庭で補いたい部分が出てきます。この記事では、塾のテキストを家庭で補いたい4つのことを紹介します。

この記事でわかること

家庭で補いたい4つのこと
補う前に、今のテキストを使いこなせているか確かめる
自分から質問できる子に

家庭で補いたい4つのこと

1. 理科・社会の問題演習

理科と社会は、テキストで知識を学んでも、問題演習の量が少ないと、テストで使える知識になりにくいことがあります。テキストの内容を学んだら、同じ単元の問題を家庭で追加して解き、知識を問題の中で使う練習をしておきましょう。

一問一答の問題集を使って、短い時間でくり返し確認するのもおすすめです。

2. 国語の文章の読み方

国語は、中学受験の中でも自分で学ぶのが難しい教科です。テキストの文章が難しく感じる場合は、少しやさしめの文章をじっくり読み解く練習から始めるとよいでしょう。

文章を音読したり、段落ごとに何が書いてあったかを一言でまとめたりすると、文章を正確に読む力がついていきます。テキストの文章のレベルが高い場合は、志望校の問題のレベルと照らし合わせて、どこまで取り組むかを決めましょう。

3. 計算と一行問題

テキストの例題が豊富でも、解説が大人向けで、子どもが1人で読んで理解するのは難しいこともあります。そんなときは、平易な問題集で補い、基礎を確認しましょう。

特に、計算と一行問題をくり返し練習すると、基礎の力が安定します。一行問題は、短い文章で単元の基本を問う問題です。毎日決まった時間に取り組むことで、計算の正確さとスピードが上がります。ただし、テストでは文章題も多く出るので、計算だけでなく文章題の練習もあわせて進めましょう。

4. いろいろな形式の過去問

教室長の話にもあったように、上位校を志望する場合は、塾の課題に加えて、いろいろな形式の過去問に触れておくことが大切です。学校によって出題の形式や問題の量は大きく違います。志望校だけでなく、似た傾向の学校の過去問にも取り組むと、初めて見る形式の問題にも落ち着いて向き合えるようになります。

テキストの補い方

家庭でテキストを補うときは、何が足りないのかによって、補う教材を選びます。解説が分かりにくい場合は、やさしい問題集で基礎を確認する。演習の量が足りない場合は、同じ単元の問題を追加で解く。出題の形式に慣れていない場合は、過去問で形式に慣れる。この3つのタイプに分けて考えると、教材選びに迷いにくくなります。

補う教材を増やしすぎると、どれも中途半端になってしまいます。補う教材は、1つのタイプにつき1冊にしぼりましょう。

▶ 前に習った単元を忘れないための復習サイクルはこちら：前に習った単元を忘れてしまう子の復習サイクル｜教材が多い塾での振り返り方と、志望校に合わせた家庭の対策

補う前に、今のテキストを使いこなせているか確かめる

家庭で教材を補う前に、まずは今のテキストを使いこなせているかを確かめることも大切です。例題を読んで理解できているか、宿題の基本問題を自力で解けているか、テストの間違い直しができているか。この3つができていない場合は、新しい教材を足すより、今のテキストに戻る方が効果的です。

テキストの例題は、その単元でいちばん大切な考え方がつまった問題です。例題を何も見ずに解けるようになるまでくり返すだけでも、基礎の力は大きく変わります。補う教材は、テキストを使いこなしたうえで、それでも足りない部分に使うものと考えましょう。

塾の先生に聞いてみる

塾の方針やテキストの特徴を知っておくことは、家庭学習を考えるうえで役に立ちます。塾選びのときだけでなく、通い始めてからも、面談や保護者会の機会に、テキストの使い方や家庭で補うとよいことを聞いてみるのがおすすめです。塾の先生は多くの子どもを見ているので、家庭では気づきにくい視点をもらえることがあります。