中学受験の塾選びで、「低学年は別の塾で、小4からSAPIXに移る」という選択を考える家庭は少なくありません。難関校の合格者が多いSAPIXへの転塾は、魅力的に見えるものです。
ですが、転塾がいつもうまくいくとは限りません。知人のお子さんは、低学年のうちは早稲田アカデミーに通い、小4でSAPIXに転塾しました。ところが、1年半ほど通ったところで、SAPIXを辞めることになりました。結論から言うと、その理由は勉強の難しさだけではなく、クラス替えで友だちが変わること、新しいクラスで輪を作りにくいこと、塾の名前にこだわってしまったこと、といった気持ちの面にありました。
この記事では、知人の家庭の話をもとに、SAPIXを辞めた3つの理由と、転塾を考える前に家庭で確かめたいことを紹介します。これからSAPIXへの転塾や入塾を考えている家庭の参考になればうれしいです。
この記事でわかること
- SAPIXを辞めた家庭の3つの理由
- 転塾の前に確かめたい4つのこと
- 転塾先の選び方と、転塾後に親ができること
SAPIXを辞めた3つの理由
理由1：クラス替えで友だちが変わる
SAPIXは、校舎によってクラスの数が多く、テストの結果でクラスが頻繁に入れ替わると言われます。昨日まで同じクラスにいた仲のよい友だちが、次の日からいなくなる、ということも起こります。
特に、「友だちが通っていたからSAPIXを選んだ」という子にとっては、友だちと離れることが大きなショックになり、やる気が下がってしまうこともあります。知人のお子さんも、仲のよい友だちとクラスが分かれたことが、塾に行く気持ちが弱くなるきっかけの1つになったそうです。
理由2：新しいクラスで輪を作りにくい
SAPIXは、休み時間やお弁当の時間に友だちと談笑する時間が、ほかの塾に比べて限られていると言われます。クラスが変わるたびに、新しいクラスで友だちの輪を作り直すのは、子どもにとって簡単なことではありません。
どんな環境でも自分を律してやる気を保てる子なら問題ありません。ですが、塾に「居場所」を感じられないと、勉強そのものへの意欲も下がってしまう子もいます。こうした子には、勉強の伴走だけでなく、親による気持ちのケアも欠かせません。
理由3：塾の名前にこだわってしまう
SAPIXに通っていることを、学校の友だちに話して誇りに思う子もいます。もちろん、それ自体は悪いことではありません。ですが、「SAPIXに通っている」ことが目的になってしまうと、授業についていけなくなったときに、自分の今の力と向き合うのが難しくなります。
知人の家庭でも、下のクラスで停滞が続く中で、「SAPIXだから続けたい」という気持ちと、「今の授業が合っていない」という現実の間で、親子ともに悩んだそうです。最終的には、塾の名前より、子どもが前向きに学べる環境を選ぶことにしたと言います。
転塾の前に確かめたい4つのこと
1. 転塾で何を変えたいのか
まずは、転塾で何を変えたいのかを書き出してみましょう。「難しい問題に挑戦させたい」「志望校の対策を強化したい」「クラスの雰囲気を変えたい」など、目的がはっきりしていれば、転塾先がその目的に合っているかを判断しやすくなります。「みんなが行っているから」「有名だから」という理由だけでは、うまくいかなかったときに迷いが大きくなります。
2. 子どもの性格に合うか
クラス替えが多く、競い合う雰囲気のある環境は、刺激が好きな子には合いますが、安心できる環境で力を出す子には負担になることがあります。友だちとの関係を大切にする子、環境の変化に時間がかかる子かどうかも、考えておきたいポイントです。
3. 今の塾でできることはないか
転塾を考える前に、今の塾の先生に相談してみることも大切です。クラスの変更、志望校別の講座、宿題の量の調整など、今の塾の中で解決できることもあります。先生の意見を聞いたうえで判断すると、見落としが少なくなります。
4. 子ども自身の気持ち
いちばん大切なのは、子ども自身が新しい塾に行きたいと思っているかどうかです。体験授業や説明会に一緒に参加し、子どもがどう感じたかを聞いてみましょう。本人が納得して選んだ塾なら、つらいときも踏ん張りやすくなります。
転塾先を選ぶときに見ておきたいこと
転塾すると決めたら、次は転塾先の選び方です。大切なのは、今の塾で感じている課題が、転塾先で本当に解決できるかどうかです。授業の進み方が速すぎると感じているなら、じっくり進める塾や少人数の塾が候補になります。反対に、物足りなさを感じているなら、難度の高い教材を使う塾が合うかもしれません。
クラス替えの頻度や、1クラスの人数、先生と保護者の連絡の取りやすさも確かめておきましょう。説明会では、「途中から入った生徒は、どのくらいでなじめますか」「これまでの単元の抜けはどう補えますか」と聞いてみると、転塾後の様子をイメージしやすくなります。
転塾のタイミングも大切です。新しい学年が始まる2月や、季節講習の前後は、カリキュラムの区切りになりやすく、途中から入っても授業についていきやすい時期です。学年の途中で移る場合は、前の塾との単元の進み方の違いを確かめ、抜けている単元を家庭で補う準備をしておきましょう。
転塾したあとに親ができること
転塾したばかりのころは、新しい環境に慣れるまで時間がかかります。成績が一時的に下がることもあるので、焦らずに見守りましょう。クラスが変わったときは、勉強の話だけでなく、「新しいクラスはどう？」「話せる友だちはできた？」と、気持ちの面も気にかけてあげてください。
また、塾の名前を家庭であまり話題にしないことも、意外と大切です。「SAPIXなんだから頑張りなさい」という言葉は、子どもにプレッシャーを与えます。子どもには塾のブランドを意識させず、目の前の勉強に集中できるように促しましょう。
▶ SAPIXの塾の雰囲気が合う子・合わない子はこちら：SAPIXを辞める理由3
よくある質問
Q. 低学年から同じ塾に通い続けた方がいいですか？
A. 一概には言えません。同じ塾に通い続けることで安心して学べる子もいれば、学年が上がって環境を変えることで伸びる子もいます。転塾するかどうかは、目的と子どもの性格から考えてください。
Q. SAPIXを辞めるのは失敗ですか？
A. 失敗ではありません。合わない環境で無理を続けるより、子どもが前向きに学べる環境を選び直す方が、受験にとってプラスになることも多いです。
転塾を考える5つのチェック
- □ 転塾で何を変えたいか書き出した
- □ クラス替えの多さが子どもに合うか考えた
- □ 今の塾の先生に相談した
- □ 体験授業で子どもの様子を見た
- □ 子ども自身の気持ちを聞いた
まとめ：塾の名前より、子どもに合う環境を
知人の家庭がSAPIXを辞めた理由は、クラス替えで友だちが変わること、新しいクラスで輪を作りにくいこと、塾の名前にこだわってしまったことの3つでした。どれも、勉強の中身ではなく、気持ちの面の理由です。
転塾を考えるときは、目的、子どもの性格、今の塾でできること、子どもの気持ちの4つを確かめてから決めましょう。まずは、転塾で何を変えたいのかを、家族で書き出すところから始めてみてください。
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