低学年からの学習習慣

（１）低学年は遊んでよい！は大きな間違い
低学年時から勉強について何も言わずに遊ばせていると、後からいくら「勉強しなさい！」と訴えても、子供本人からすると、「急に話を変えて、何だか納得できない！」と反発されてしまいます。遊びに夢中な子を強制的に勉強させることはなかなか困難です。

（２）モチベーションが高まる1年生が勝負
親が感じている以上に、子どもたちは小学生になることを意識しています。これまでの生活とは異なる「勉強習慣」を組込むには、その気分の高まりを活用しない手はない。きっかけとスタートが肝心です。

（３）できるだけ早く身につけたい、低学年だから育つ「基礎学力」
「中学生以降の勉強についていけない子の多くが、基礎学力である『読み書き』ができない」。国語はもちろん、他の教科も文章問題が解けない。算数が苦手な子が算数が好きになる可能性は非常に低い。